- Details
- Category: การศึกษา
- Published: Sunday, 12 April 2020 17:18
- Hits: 951
‘ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ’ เลื่อนเปิดเทอม‘การเรียนรู้นำการศึกษา’ โรงเรียนอาจหยุดได้ แต่การเรียนรู้หยุดไม่ได้
แถลงการณ์ ‘ณัฏฐพล ทีปสุวรรณ’ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ การจัดการเรียนการสอนช่วง COVID-19 ครั้งที่ 1
สวัสดีครับครู นักเรียน บุคลากรทางการศึกษาสื่อมวลชนและประชาชนทุกคนครับ ตามที่หลายท่านอาจทราบแล้วว่าการประชุมครม.เมื่อวันอังคารที่ 7 เมษายน ที่ผ่านมา มีมติรับทราบการ เลื่อนเปิดเทอมจากวันที่ 16 พฤษภาคมเป็นวันที่ 1 กรกฎาคม 2563 ซึ่งผมขอย้ำกับทุกท่านอีกครั้งว่า
การเลื่อนการเปิดเทอมเป็นมติเดียวเท่านั้น ที่ได้ข้อสรุปแล้ว การดำเนินการใดๆ ที่เกี่ยวข้องทั้งทางตรงและ ทางอ้อมกำลังอยู่ในระหว่างการพิจารณาเพื่อนำเสนอ และหาข้อสรุปในลำดับถัดไป”
ในช่วงเวลานี้ ผมเข้าใจดีถึงความกังวลและข้อสงสัยของทุกท่านต่อการเลื่อนเปิดเทอม และการจัดการเรียน การสอนที่อาจส่งผลกระทบในหลายด้านทั้งต่อตัวเด็ก ผู้ปกครองไปจนถึงครู และโรงเรียน ผมจึงคิดว่า มีความจำเป็น ที่จะต้องแจ้งความคืบหน้า และการตัดสินใจต่างๆ เพื่อให้ทุกคนคลายความกังวล ตลอดจนได้รับข้อมลูข่าวสารที่เป็นข้อเท็จจริง เพื่อให้สามารถนำไปขยายผลต่อได้อย่างถกูต้อง
ภายใต้สถานการณ์โควิด 19 ที่ไม่มีใครเคยพบเจอมาก่อน สิ่งที่ผม ในฐานะรัฐมนตรีและตัวแทนของเจ้าหน้าที่ ในนามกระทรวงศึกษาธิการทุกคน ตระหนักอยู่เสมอ คือ ไม่ว่าสถานการณ์แวดล้อมจะเลวร้าย และรุนแรงแค่ ไหน การเรียนรู้ที่เข้าถึง และมีคุณภาพสำหรับเด็กไทยทุกคน เป็นเป้าหมายสูงสุดของเรา ตามแนวคิดภาพสำหรับเด็กไทยทุกคนเป็นเป้าหมายสูงสุดของเรา ตามแนวคิด ‘การเรียนรู้นำการศึกษา’ โรงเรียนอาจหยุดได้ แต่การเรียนรู้หยุดไม่ได้
ด้วยหลักดังกล่าว เราจึงมีความจำเป็น ที่จะต้องทำทุกวิถีทาง เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนสามารถเกิดขึ้นได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดเท่าที่สภาพแวดล้อมจะอำนวย โดยที่การตัดสินใจทั้งหมดนับจากนี้ จะตั้งอยู่บนพื้นฐานทั้งหมด 6 ข้อ ได้แก่
- จัดการเรียนการสอน โดยคำนึงถึงความปลอดภัยสูงสุดของทุกคนที่เกี่ยวข้อง (การเปิดเทอมอาจ หมายถึง การเรียนที่โรงเรียน หรือการเรียนที่บ้าน ทั้งนี้การตัดสินใจจะขึ้นอยู่กับผลการประเมิน สถานการณ์อย่างใกล้ชิด)
- อำนวยการให้นักเรียนทุกคน สามารถเข้าถึงการเรียนการสอนได้ แม้จะไม่สามารถไปโรงเรียนได้
- ใช้สิ่งที่มีอยู่แล้วให้เกิดประโยชน์สูงสุด เช่น การเสนอขอช่องดิจิทัล TV จาก กสทช. ทั้งหมด 13 ช่อง เพื่อให้นักเรียนทุกระดับชั้นสามารถเรียนผ่าน DLTVได้ ทั้งนี้ จะยังไม่มีการลงทุนเพื่อจัดซื้ออุปกรณ์ใดๆ เพิ่มเติมโดยไม่จำเป็น
- ตัดสินใจนโยบายต่างๆ บนพื้นฐานของการสำรวจความต้องการ ทั้งจากนักเรียน ครู และโรงเรียน ไม่คิดเองเออเอง โดยให้การจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพสูงสุด เป็นที่ตั้ง และกระทรวงจะสนับสนุนเครื่องมือและอุปกรณ์ตามความเหมาะสมของแต่ละพื้นที่
- ปรับปฏิทินการศึกษาของไทยให้เอื้อต่อการ'เรียนเพื่อรู้'ของเด็กมากขึ้น (รวมทั้งมีการปรับตารางเรียนตามความเหมาะสมโดยเวลาที่ชดเชยจะคำนึงถึงภาระของทุกคนและ การได้รับความรู้ครบตามช่วงวัยของเด็ก)
- บุคลากรทางการศึกษาทุกท่านจะได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องและทำให้ท่านได้รับผลกระทบเชิงลบ จากการเปลี่ยนแปลงน้อยที่สุด
ขณะนี้ทางกระทรวงได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมลู เพื่อประเมินความพร้อมและความต้องการของโรงเรียน ในแต่ละพื้นที่ ทั้งในเรื่องของรูปแบบการเรียนการสอน สื่อการเรียนการสอนโดยผมจะนำผลลัพธ์และข้อสรุปที่ได้มาชี้แจงกับทุกท่านในลำดับถัดไป
หากทุกท่านมีข้อแนะนำ หรือข้อมูลใดที่เป็นประโยชน์ ผมและทีมงานพร้อมและมีความยินดีที่จะรับฟัง เพื่อนนำมาใช้สนับสนุนการตดั สินใจเชิงนโยบาย บนพื้นฐานความเข้าใจที่มีต่อทุกฝ่าย
การเลื่อนเปิดเทอมในมุมหนึ่งก็เป็นการตัดสินใจเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า แต่ในอีกมุมหนึ่ง ก็นับเป็นโอกาสและช่วงเวลาสำคัญในการปรับปรุงระบบการศึกษาของประเทศ ให้มีความเข้มแข็งมากยิ่งขึ้น เพื่อยกระดับการศึกษาไทยสู่ความเป็นเลิศอย่างแท้จริง
ผมอยากเชิญชวนทุกท่านมาร่วมกันกับผมและกระทรวงศึกษาธิการ นำเสนอความคิดและเผยแพร่เรื่องราวเชิงสร้างสรรค์ เพราะเด็กๆ ที่อยู่ในระบบการศึกษา ล้วนแล้วแต่เป็นลูกและหลานของพวกเรา รวมถึงเป็นอนาคตของประเทศทั้งสิ้น
ผมขอให้คำมั่นว่า จะพยายามอย่างสุดความสามารถให้เราผ่านช่วงวิกฤตนี้ไปได้อย่างราบรื่นที่สุด มีประสิทธิภาพสูงสุด โดยคำนึงผลประโยชน์ระยะยาวควบคู่ไปกับการแก้ปัญหาระยะสั้น ระบบการศึกษาที่ดี ไม่ควรทำให้เด็กมีความรู้ ทักษะ และความสามารถเท่านั้น แต่จะต้องสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต ซึ่งจะเกิดขึ้นได้ ถ้าพวกเราร่วมมือกันและก้าวเดินไปในทิศทางเดียวกันครับ
ขอบคุณทุกท่านที่ช่วยกันสร้างพลังบวก และสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ดีให้กับการศึกษาไทยครับ..
******************************************
Click Donate Support Web
